经济管理学院领导班子和领导干部考核述职述廉报告,2020述职述廉报告-林向义
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个人述职 述廉 报告
经济管理学院副院长 林向义 2020 年是不平凡的一年,新冠肺炎疫情的爆发使得正常教学工作无法进行,开展了全员在线教学工作。本人忠于职守、尽职尽责,全身心地投入到经济管理学院的教学管理和教学改革工作中,求真务实、扎实工作,积极与院其他管理人员密切配合,积极为全院师生做好教学服务工作,为全面推进我院本科教学的各项工作而不懈努力。总结近一年来的工作,对自己所分管的工作进行梳理和总结,既是对过去好的工作作法的总结,也是反思工作中存在的不足和差距。希望领导和全院教师根据我的述职,对工作中存在的不足和差距提出提升的意见和建议。具体总结如下:
一、党风廉政建设方面 2020 年,本人“不忘初心,牢记使命”,认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,十九大报告,十九届四中、五中全会精神。通过学习更加明确了作为一名教师和教学管理者的初心和使命,以身边榜样为标杆不断找出自身存在的问题和差距,不断提高自身的党性修养。通过主题教育学习和学习强国学习,对“四个意识”、“四个自信”、“两个维护”有了更加深刻的认识。认真学习党风廉政建设相关内容,提高廉洁意识,注重自我防范,教学相关费用严格按照学校要求进行管理,做到专款专用。正确对待权力、地位和自身利益的关系,按照党的廉政建设要求落实
责任制度,不以权谋私,不贪图利益。通过不断学习,将党风廉政建设思想贯穿到整个工作过程中,严格要求基层教学管理者学习党风廉政建设内容,时刻提高意识,保持一个风清气正的工作环境。
二、师德师风方面 牢固树立教育报国守初心,立德树人担使命。时刻以党员标准、高校教师标准严格要求自己,努力成为师德师风教育的典范。将大庆精神、铁人精神等融入到课堂教学过程中,通过课程思政帮助学生树立正确的人生观、价值观。正确处理师生之间的关系,课上课下都以身作则,为学生树立良好的榜样。时刻注重自身的言行、举止、生活作风和意识形态,始终坚持以德立身、以德立学、以德施教。要求全体教师注重师德师风建设,实行师德师风问题一票否决制,强化师德师风建设的力度。教师招聘过程中,首先考察应聘者的师德师风,把好入口关。全方位为学院师德师风建设创造条件和营造氛围。
三、工作业绩方面 1、申报了国家工商管理一流专业 2020 年,经济管理学院再次集中力量申报工商管理国家级一流专业。工商管理一流专业申报为我院落实以本为本四个回归,创办一流专业开启了新的篇章。
2、7 项教育部校企协同育人项目获批 2020 年,经济管理学院获批 7 项教育部校企协同育人项目,
7个项目的成功获批对改造我院传统专业提供了方向和保障条件。
3、建立了全方位沉浸式学科竞赛体系 2020 我院本科生线上参加全国各类专业大赛近 15 次,在比赛中取得全国大赛特等、一等奖等奖项;省级一等奖 5 项。我院成功举办了面向全校所有专业的校级比赛审计大赛、一院一品企业经营模拟大赛、华为科技大赛,进一步拓宽了各类大赛的参赛学生比例,更好地实践了“以赛促教、以赛促学、赛教结合、以赛促练”的教学模式,学生的实践动手能力得到了很大的提升,同时也扩大了学校在全国的知名度。建立了全方位沉浸式学科竞赛体系,落实到每个专业,将竞赛、学生能力培养等结合起来。
4、校外实践教学基地倍增 为了更好地落实“3+1”人才培养模式,2020 年经济管理学院积极开发校外实践教学基地,先后与链家等企业签订共建实践基地协议。
5、经管大数据与创新创业中心成功通过验收 建设以本科实验教学为主体,以创新创业和大数据应用实践教学为两翼的现代化实验中心。经管大数据实验中心建设方案已得到审批,2020 年进入建设阶段。建好后为 9 个专业的大数据分析课程提供实验和实践场所,强化相关软件的应用以及编程能力,提升学生数据处理能力; 6、开展了“双论证”工作 按照学校要求经济管理学院 9 个专业聘请校内外专家和行业专家成功开展了在线双论证工作,对专业定位和未来办学方向进行了充分论证。
四、存在的问题 1、党风廉政建设力度有待加强 自身的党风廉政建设和主管的基层教学组织党风廉政建设和党风廉政意识还需要进一步加强。
2、创新能力有待提升 工作过程中经常会遇到一些非常规性的问题和困难,始终都是从常规解决问题方法着手,未能形成惯性创新思维,寻找解决问题的新思路、新方法和新举措。
3、沟通能力有待加强 工作过程中有时主要是自己在努力工作,分析问题和寻求解决办法。与学校主管部门、院领导、系主任、副主任和教研室主任沟通的力度还不够,致使有些决策和工作思路落实起来有困难。
五、整改措施和今后的努力方向 1、加强党风廉政建设 带领教学管理团队,深入学习党和国家党风廉政建设的思想和规章制度,时刻要求团队成员严格履行廉洁自律,不能有半点偏离,定期进行廉洁自律自查和互查工作,全面推行党风廉政建设工作,制定各项经费支出的规章制度,建立廉洁自律自省机制,时刻树立廉洁自律意识,时刻警惕红线不能碰的思想。
2、提升创新能力 在现有工作基础上,进一步提升创新能力。调研和学习国内外先进的教育教学方法和教学管理方法,结合我院实际情况更新教学和管理理念,寻求新方法创新性地解决各种问题。
3、提升沟通协调能力 建立与学校相关管理部门、院领导、系主任、系副主任、教研室主任及全体教师沟通的机制,定期汇报或召开研讨会议,加强上下沟通,凝聚全体教师能力创造性的开展工作。
述职人:林向义 2021 年 6 月 16 日
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